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上海杠杆配资2024年教学实施融合技术与差异化策略

长沙晚报掌上长沙8月14日讯（全媒体记者陈良通讯员高晗）如何更好地开展家校协同育人？怎样赋能民办教育高质量发展？8月13日至14日，由湖南珺琟教育集团主办的“砺教弘道共育未来”2025秋季家校协同研训会在长沙市珺琟高级中学举行，特邀清华大学周立教授、北京大学张颐武教授、浙江大学郑强教授三位知名专家学者聚焦家校协同育人，围绕“育人方法论”“教育文化强国”“民办教育与文科发展”等核心议题开展首期教职工研训。

研训活动中，三位专家学者从不同视角为教育工作者带来前沿思考。周立教授作了《当代教育工作者方法论》专题报告，提出“以人为本，向未来生长”的核心理念，指出教育要尊重学生独特性，培养独立思考、勇于担当的“完整的人”。他表示，当代教育者需从六大维度构建育人体系：教育理念转向素养导向，教学实施融合技术与差异化策略，学生管理采用对话式育人，评价体系注重多元动态发展，教师专业持续迭代提升，家校协同形成共育合力。教师要兼具教育理想与实践智慧，通过个性化、可持续的育人模式，让每个学生都能成为更好的自己，真正发挥教育支撑人一生成长的力量。

张颐武教授以《民办教育与文科发展》为主题，从历史纵深与当代实践双维度为民办教育指明突围路径。他基于历史脉络肯定其公平与创新价值，面对教育体制改革新挑战提出“差异化竞争、科技赋能、分类发展”三大战略，特别提出民办教育需把握“社会需求广泛化、个性化”的机遇，发挥其体制优势，以文科“软实力”为核心，培养文化传承与跨界适应的新型人才。张颐武的讲座，为民办学校从“生存竞争”转向“高质量发展”提供了历史镜鉴与现实策略，现场反响热烈。

郑强教授在《中国的强大需要教育和文化的强大》主题讲座中，深刻阐释了教育与文化对国家强大的关键作用。他表示，教育必须超越分数至上的功利主义，教育工作者应回归“立德树人”的本质，重视培养学生的自立、自尊、自觉和自爱能力，培养具有健全人格、家国情怀和创新能力的时代新人。郑强提出“强国四力”理念——科技创新力、文化感召力、精神凝聚力和教育支撑力，强调基础教育的重要性，呼吁教育者和家长们重新审视教育的目标和方法，帮助下一代“赢在终点而非起点”。“教师不仅是传道授业者，更是民族未来的塑造者。”郑强充满激情的演讲引发强烈共鸣，为新时代教育工作者指明了育人方向——以文化滋养心灵，用教育铸就国魂。

目前，珺琟教育集团拥有珺琟学校（小初）、珺琟高中、珺琟高复三个学部。该集团宣传部相关负责人表示，今后将继续秉持“规范发展、特色办学、服务社会”理念，深化产教融合、强化师资建设、优化办学模式，以更高标准、更高质量的教育服务，助力教育强国建设，为培养新时代高素质人才贡献力量。

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